No Image Available

Çocuk neyi neden yapar?

 Yazar: Adem Güneş  Yayınevi: Nesil More Details
 Açıklama:

208 sayfalık bu kitap Nesil Yayınlarından çıkmış.Temel konuları ele alıp,  önce genel  prensipleri veriyor sonra ise örneklerle açıklıyor. Genel olarak anneye odaklandığını (hatta biraz fazla odaklandığını) söyleyebiliriz.

 

Gelelim ana başlıklara :
– Çocuklarda yeme alışkanlığı : Acıkmasına izin verin. Zorlamayın. Zamanı iyi ayarlayın. Keyifli bir yemek atmosferi oluşturun. Ödül ve ceza ile yemek yedirmeyin.

– Çocuklarda uyku düzeni : Uykuya neden direndiğini araştırıp onun üzerine yoğunlaşın. Anne ve babası ile duygusal doyuma eriştiğinden emin olun.

– Çocuklarda dil gelişimi

– Çocuklarda kaba ve çirkin sözler : Panik yapmayın çocuk içeriğini bilerek kullanmıyor. Nereden edindiğini bulun. Hikaye anlatarak doğruyu gösterin. Alternatif kelimeler öğretin.

– Çocuklarda hırçınlık ve bağırtılar : Çocuğu dinleyin.

– Adım adım tuvalet eğitimi : Yaklaşık 18-24 ay arasında bu eğitim verilebilir. “Konsantrasyon  başarısı ve  yoğunluğu kurabilen ve yaşama sevinci dolu dolu olan çocuklarda gündüz tuvalete yetişememe sorunu sık sık görülür”

– Çocuklarda parmak emme

– Çocuk ve sütten kesilme süreci :Çocukların ortalama olarak 20 aylıktan itibaren emme reflekslerinde azalma olur.

-Çocuklarda tırnak yeme : Genelde 4 yaş sonrasında çocuğun duygu dünyasında yaşanan bir kök problemin dışa yansımasıdır.

– Çocuklarda korkular : 5-6 yaş dönemindeki somut  olaylardan kaynaklı korkuları , ebeveyn ne kadar soğukkanlı ve  gerçekçi olursa çocuk o kadar kolay atlatır.

-Kardeş kıskançlığı : Anne baba çocuklara eşit değil adaletli davranmalıdır. Kavgalardaki sınır , çocuklardan birinin sinmesi ezilmesi ve kendini savunamaz hale gelmesi halini alıyorsa , burada müdahale edilmelidir.Çocuğun yüzüne parmak sallayarak değil , eller göğüs hizasında kelebek şeklinde bağlanmalıdır. Bu kararlılığı gösterir.Doğru veya yanlışın kimde olduğunu bulmak yerine hangi davranışta olduğuna bakılmalıdır.

– Çocuklar ve içe kapanıklık : Çocukla ne kadar ruhsal iletişim kurulursa , çocuğun sorduğu soruya zamanında cevap verilirse , çocuk konuştuğunda ne kadar can kulağıyla dinlenirse , o çocuk kendisini ifade etmede sıkıntı yaşamaz.

-Çocuk ve yalan : 7 yaşına kadar söylediği yalan değil başka dünyaya ait gözlemidir.
Yalan söyleyen çocuğun üzerinde nasıl bir kaygı olduğu anne-baba tarafından “ben ne yapmış olabilirim acaba” şeklinde araştırılmalıdır.

-İzinsiz eşya getirme: Hırsız sözcüğü ile kendisini özdeşleştirmesine izin verilmemelidir. Bunun yerine çocuğun eşyasını aldığı kişinin nasıl hissedeceği çocuğa anlatılarak empati duyması sağlanmalıdır.

-Hareketli çocuklar: Yetişkin yoruldukça dinlenme ihtiyacı hissederken, çocukta bu tam tersidir.Çocuk bu nedenle erken yatmalı ve uyku düzeni bozulmamalıdır. Çocuğun dikkatinin dağınık olup olmadığı tespit edilmelidir ( Örneğin gözler kapalı yere uzanıp, çevreyle ilgili sorular sorulabilir). Bir çocuğun en iyi terapisti annesidir, babasıdır. Anne ve baba sakin durabilmelidirler.

-Çocuklarda inatçılık: “Ben gelişim” döneminde çocuğun amacı ebeveyni çileden çıkarmak değil, kendi varlığını kabul ettirmektir. Bu dönemde çocuğun yapmak istediği şeylere yapılabilirlik sınırları içinde  izin verilirse, kişilik gelişiminde olumlu tesirleri olur.
Çocuk anne -babayla inatlaşmaya başladıysa , onlara güç gösterisinde bulunduysa, o çocuk inatlaşmayla yenilemez. İnat eden çocuk karşısında sabırla sukunetle durulmalıdır.

Hırçınlık ve vurma alışkanlığı: Çocuklar genellikle kendilerini ifade edemediklerinde vurma davranışı gösterirler. İzlediği çizgi filmler de bu davranışı öğretebilir.

-Çocuklarda tikler: Nadiren 6-7, sıklıkla da 11-13 yaşlarında görülür.Çocuk anne babası tarafından ne kadar koşulsuzca sevilirse ve her koşulda  yanındayız mesajını alırsa kendini güvende hisseder.

-Teknoloji bağımlılığı

– Çocuklarda kendini tatmin etme

 Geri